MODUULI 1 SISÄLTÖ:
MODUULI 1 - Tulevaisuuden työelämä ja koulutus, 2 op
OSAAMISTAVOITTEET
Moduulin suoritettuaan opiskelija ymmärtää työ- ja elinkeinoelämän murroksen ja digitalisoitumisen vaikutukset eri ammatteihin sekä tunnistaa, millaista osaamista tulevaisuuden työntekijältä vaaditaan ja mitä se merkitsee koulutuksen kehittämisessä, opetuksen tavoitteissa, pedagogisessa toteutuksessa sekä opettajan työssä.
Moduulin suoritettuaan opiskelija ymmärtää työ- ja elinkeinoelämän murroksen ja digitalisoitumisen vaikutukset eri ammatteihin sekä tunnistaa, millaista osaamista tulevaisuuden työntekijältä vaaditaan ja mitä se merkitsee koulutuksen kehittämisessä, opetuksen tavoitteissa, pedagogisessa toteutuksessa sekä opettajan työssä.
Tehtävät:
PORTFOLIO
Pohdi kehittymissuunnitelmassasi seuraavia asioita.
2. Työ- ja elinkeinoelämän murros ja digitalisaatio -tehtävä
Tehtävän voi tehdä yksin, pareina tai ryhmässä. Tuottakaa esitys tulevaisuuden digiosaamisesta työelämässä (eri aloilla) yhteiselle digi-kanavalle. Haastatelkaa eri alojen edustajia tai vierailkaa haluamallanne työpaikalla tai yrityksessä. Koittakaa löytää hyviä esimerkkejä muille jaettavaksi. Toteuttakaa esityksenne esimerkiksi videon, sarjakuvan tai muun visualisoinnin muodossa. Tai kirjoittakaa ytimekäs blogipostaus aiheesta.
Tavoitteena on jakaa hyviä ideoita muille. Jokainen voi käydä katsomassa toisten tuotoksia. Kommentoikaa halutessanne.
Sovitaan aloituspäivänä digi-kanava, jolla tuotos julkaistaan. (esim. suljettu Facebook-ryhmä).
Kirjatkaa aiheenne tähän listaan .
Osaamismerkin hakeminen
Liitä /linkitä em. tehtävien aineistot omaan porfolioosi (omalle sivulleen) ja hae sen pohjalta moduulin osaamismerkki
- Perusta itsellesi portfolio tehtävien tallentamista ja luomista varten. Jaa katseluoikeuksia opettajille ja ryhmän jäsenille.
- Lisää halutessasi portfolion www-osoite linkkinä fb-ryhmään (jaa portfolion lukuoikeudet vähintään kouluttajille)
Pohdi kehittymissuunnitelmassasi seuraavia asioita.
- Aloita työ tutustumalla koulutuksen osaamistavoiteisiin ja arvointikriteereihin (osaamismerkit).
- Kirjaa omat oppimistavoitteesi suhteessa koulutuksen osaamistavoitteisiin.
- Kuvaa alustavasti millaisen digiopetuksen toteutussuunnitelman ja toteutuksen teet (kevään aikana). Teetkö yksin, parin kanssa, ryhmänä.
- Mieti alustavasti aihetta kehittämistehtävällesi (toteutetaan koulutuksen loppuun mennessä). Tavoite, fokus, mitä, miten, milloin? Teettekö ryhminä/pareina tms.?
- Kirjaa ylös itsellesi, mitä jo osaat (ja miten osaamisesi osoitat)
2. Työ- ja elinkeinoelämän murros ja digitalisaatio -tehtävä
Tehtävän voi tehdä yksin, pareina tai ryhmässä. Tuottakaa esitys tulevaisuuden digiosaamisesta työelämässä (eri aloilla) yhteiselle digi-kanavalle. Haastatelkaa eri alojen edustajia tai vierailkaa haluamallanne työpaikalla tai yrityksessä. Koittakaa löytää hyviä esimerkkejä muille jaettavaksi. Toteuttakaa esityksenne esimerkiksi videon, sarjakuvan tai muun visualisoinnin muodossa. Tai kirjoittakaa ytimekäs blogipostaus aiheesta.
Tavoitteena on jakaa hyviä ideoita muille. Jokainen voi käydä katsomassa toisten tuotoksia. Kommentoikaa halutessanne.
Sovitaan aloituspäivänä digi-kanava, jolla tuotos julkaistaan. (esim. suljettu Facebook-ryhmä).
Kirjatkaa aiheenne tähän listaan .
Osaamismerkin hakeminen
Liitä /linkitä em. tehtävien aineistot omaan porfolioosi (omalle sivulleen) ja hae sen pohjalta moduulin osaamismerkki
